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Ce colloque transversal (physique, informatique, mathématique, didactique, épistémologie, neurosciences, archéologie) autour d'un objet mathématique identifié et situé à la transition secondaire-supérieur : les nombres réels et continuum de la droite réelle. La confrontation d'une multiplicité de points de vue sur cet objet et sur son utilisation au sein de domaines scientifiques ne peut qu'enrichir les pratiques pédagogiques de chacun, encourager les liens entre différents domaines de recherche et renforcer les relations entre enseignants du secondaire et enseignants-chercheurs du supérieur.

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